Klasblogs

In het kader van digi-lessen en S.T.E.M. moesten de leerlingen met zelf meegebracht materiaal en aangereikt materiaal een kettingreactie veroorzaken. Het werd een namiddag van lukken en mislukken. Leren in groep werken. Wat gebeurt er als...

Hier alvast de 4 projecten:

In het kader van de gedichtendag hadden we een klas doorbrekende activiteit. Met een vaste groep van het derde leerjaar bezochten we het eerste, het tweede en vierde leerjaar. In onze klas bracht elke groep van het derde een deeltje van ons vrijheidsgedicht.

Op woensdag 23 januari organiseerden we de lessen van 3 en 4 zo, dat de leerlingen een zwembrevet konden afhalen.Volgende leerlingen slaagden in hun streefdoel. Alvast Proficiat!

Elise 25m 
Lucas Boone en Chiel 50m
Hélène, Arion 100m
Gloria  200m
Noah en Eliot   800m
Elias, Maxim en Kjenn 1000m
Lucas Decocker   1500m

In klas bouwden we met papier en op andere manieren.

Zelfs een klein huisje met echte bakstenenMet profielen in papierEnkele leerlingen van het zesde leerjaar kwamen een handje helpen.Of met rollen van papierOf nog andere bouwdozen

Hoera...zo'n moment konden we niet laten liggen.

Hoera...het zwembad voor ons alleen...wat een leuk kerstgeschenk!Helaas na de eerste foto op de schaatspiste viel....de batterij plat

Een groepje mocht gipsen kerstengeltjes schilderen.Drie andere groepjes mochten bij een heuse haakdame de eerste stapjes aanleren van het haken: met een haakpen, vingerhaken, en zelfs met een ganse arm...En dan nog vlug de kadootjes uitdelen!

De leerlingen komen wat te weten over de meester via zijn koffer. Valt de muziek stil dan mogen ze iets uitkiezen.

Een ganse dag sporten rond Zomerloos...

atletiek, touwtrekken, baseball, hockey, trefbal, petanque maar vooral op het einde een uurtje jumpen!

Zoek maar uit: Waar zit uw kind verborgen!

Nog geen twee weken ver en we gingen reeds naar de film en we bezochten de verbrandingsoven